职业院校党建信息化推进'两学一做'学习教育常态化的机制探索——以广东理工职业学院为案例

摘要

职业院校党建作为育人的重要平台,需紧扣新时代主旋律,围绕"两学一做"学习教育活动,有必要突出党员学习教育常态化的机制创新.而随着信息网络化的发展,师生群体对于信息网络的依赖日渐突出,这对传统职业院校党建工作的途径和方式提出了新要求,也产生了一系列新问题.本文将以广东理工职业学院开展"两学一做"学习教育常态化活动为案例,探析依托党建信息化推进活动的实效性及存在问题,为新形势下职业院校开展党建育人工作提供建议.