制约高职院校课程教学质量的问题与根源

摘要

目前,高职院校的办学规模和数量大幅增加,但是高职院校的办学质量并没有显著提高,特别是课程教学在课程资源、课程管理、课程理念、产学研合作等方面还存在一定的问题。本文试从制约高职院校课程教学质量的问题与根源探析入手,从发展、管理、改革、创新四个方面阐述了提升高职院校课程教学水平的对策和建议。