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郑君翊;
温州医科大学;
农村留守儿童; 安全问题; 协同教育;
机译:父亲移居的时间和持续时间以及留守儿童的教育程度:来自中国农村的证据
机译:父母迁移对中国农村留守儿童教育程度的影响
机译:父母迁移对农村留守儿童教育的影响
机译:农村振兴战略视角下的农村留守儿童教育问题研究
机译:中国的教育差距:农村留守儿童和移徙儿童
机译:多级教育干预模式对遵义市农村儿童意外伤害知识和态度的影响
机译:农村振兴战略视角下农村留守儿童教育问题研究*
机译:双线农村公路安全问题的识别,量化与构建及解决方案。第1卷。技术报告
机译:教育游戏,用于教授乘法表,以及为识字阶段(07至10岁)的儿童(通过音节划分)构建词典
机译:作为教育工具的卡构建了四种基本的算术运算模式
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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