“翻转课堂”模式在高职英语教学改革中的应用

摘要

在高职英语教学中,作为一门语言学科,在实际教学中所选择的教学方法应该充分结合学科特性,有别于其他学科教学活动,吸收时代前沿元素,丰富教学内容的同时,创新教学方法。尤其是在全球化背景下,提升学生英语综合应用能力是尤为必要的,应用翻转课堂模式可以有效调动学生学习兴趣,提升学生自主学习能力,突出学生课堂教学主体地位,积极配合教师开展教学活动,相较于以往的教学模式而言,在高职英语教学改革中所取得的成效更为突出。本文主要就翻转课堂模式在高职英语教学改革中应用进行分析,从多种角度进行客观阐述,寻求合理的应对措施。