初中思想政治课教学现状与改革对策初探

摘要

思想政治课作为初中阶段的基础教学课程之一,这门课程对新时期高素质人才的培养有积极作用,对初中生的健康成长和正确观念养成非常重要。传统教学模式下,教师作为主体,学生处于被动地位,这与教学改革需求相悖,而如何转变此种教学模式,使学生从被动接受的局面中摆脱出来,对学生的创造性潜能进行充分挖掘,这在素质教育全面落实的今天非常重要。本文对初中思想政治课教学现状进行分析,并提出改革对策。