高校化工类专业多元协同育人模式的改革实践

摘要

文章介绍了齐鲁工业大学化工类专业的多元协同育人模式教学改革与实践。该项教学改革以培养高素质应用型工程技术人才为目标,实行了以课内理论与实践相结合,课外多种实践活动为有效补充的“3+1+N”课程体系,建立了由国内外高校、企业、研究机构组成的多元协同育人平台,整合平台的资源优势并运用到工科人才培养过程中,形成了融专业知识、技能训练、素质能力拓展于一体的多元协同育人培养模式。该项教学改革较好地解决了工科人才培养中存在的“工科教育理科化”倾向。