工匠精神视角下高职院校文化育人研究

摘要

高职院校在教育工作中,应该抓好立德树人和文化育人两大主线,培养学生的职业道德与人文素养,将工匠精神贯彻于教育过程之中,将培养职业人和文化建设的理念融入教育实践活动之中,发展学生的个性与潜能,为国家和社会培养出优秀的技术型人才,不断满足社会对工匠人才的需求。鉴于此,文章以工匠精神为研究视角,围绕新时代高职院校文化育人策略展开论述,并结合实际情况,给出合理化的意见和建议。