仪式教育在财经类院校学生思想政治教育工作中的应用研究

摘要

文章结合财经类高校学生的特点,发现学生对仪式教育活动参与意愿不强,参与度不高,究其原因主要是仪式活动形式化严重,内容乏味,笔者据此提出财经类高校仪式教育的创新和优化路径,力求补齐财经类院校仪式教育的短板和弱项,希望能够为高校思想政治教育理论研究作出应有贡献。