浅谈《基础护理》教学中的职业道德教育问题

摘要

职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。对基础护理学课程进行教学改革，人性化教学相结合，强化职业道德教育，提高护生职业道德修养，效果明显。本文认为在基础护理教学中进行职业道德教育可取得专业知识和职业道德双丰收的良好教育教学效果，利于培养德才兼备并适应社会发展的护生。