成人教育中病理学课程教学方法探讨

摘要

成人医学教育大学生来源复杂，具有其特殊性，针对业余大学生的特点，并结合病理学教学实践，通过教学模式和方法的改革，激发学生的学习兴趣，使学生在掌握专业知识的同时，学会了获得知识的方法和学习的能力。