探讨临床护理路径对耳鼻喉科围手术期患者行健康教育的效果应用

摘要

目的 分析研究临床护理路径对耳鼻喉科围手术期患者行健康教育的效果.方法 选取2014年8月至2016年8月在我院进行耳鼻喉手术的患者一共有132例,随机分为干预组、对照组,对照组采取常规护理干预,干预组在此基础之上采取临床护理路径进行围术期健康教育,对两组患者的治疗效果给予对比.结果 干预组患者的健康教育知晓率和能进行的康复训练明显优于对照组,其之间的差异具有统计学意义(P<0.05);干预组患者对护理工作的满意度显著优于对照组,其之间的差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对耳鼻喉科围术期患者的健康教育采取临床护理路径,可以使患者的舒适度明显提高,进而使患者对护理工作的满意程度明显提高,具有临床推广价值.