心理教育对初产妇产前抑郁心理和社会支持的影响分析

摘要

目的 分析心理教育对初产妇产前抑郁心理和社会支持影响.方法 收集2014年10月至2016年10月护理的85例初产妇资料,依据护理方法不同分为对照组(42例)、观察组(43例),前者行产前常规护理,后者联合心理教育,比较两组护理效果及自然分娩率.结果 两组心理状态和社会支持评分均较教育改善良好,且观察组SAS、SDS评分较对照组低,PSSS评分较对照组高(P<0.05);对照组自然分娩率66.66%较观察组81.39%低(P<0.05).结论 心理教育能有效改善初产妇抑郁心理状态,提高社会支持度和自然分娩率,具产科应用价值.