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'环境工程实验技术'混合式一流课程的建设策略研究

     

摘要

为提高应用型人才培养质量,立足本校实际积极探索"环境工程实验技术"一流课程建设.坚持内容创新、深化教学方法和教学手段的改革,推进线上线下混合式教学.充分利用信息技术网络平台,合理进行不同教学模式下教学内容的规划、设计与学时比例分配.基于SPOC的线上线下混合式实验教学模式实践教学效果良好.后续线上拟融入思政元素,增加实验室安全教育与准入测试环节,使课程更加完善.

著录项

  • 来源
    《广州化工》|2021年第14期|178-180229|共4页
  • 作者单位

    天津城建大学环境与市政工程学院 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政市级实验教学示范中心 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政工程学院 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政市级实验教学示范中心 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政工程学院 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政市级实验教学示范中心 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政工程学院 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政市级实验教学示范中心 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政工程学院 天津 300384;

    天津城建大学环境与市政市级实验教学示范中心 天津 300384;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    教学改革; 一流课程建设; 线上线下混合式; 教学效果; 优化完善;

  • 入库时间 2022-08-20 09:39:02

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