以应用为导向的《材料分析方法》课程改革探讨

摘要

《材料分析方法》是材料类专业的一门必修课,课程涉及多种现代测试方法,涉及的内容较广,理论性和应用性很强,但内容枯燥难学.本论文为提高学习效果,培养应用型人才,从教学内容整合、案例教学、工程师进课堂、优化实验方法和考核方法等方面进行了改革,以此来提高学生的学习兴趣,满足了学生的考研需求并为学生将来的就业打下基础.从以上几种方式进行改革,取得了良好的教学效果.