分析化学教学中融入课程思政的研究与实践

摘要

分析化学课程立足人才培养目标,将知识传授与思想教育相结合,通过合理设计课程思政融入方法和模式、挖掘课程的思政育人资源、创新教学理念、丰富教学内容、改革教学方法等方式实现知识传授与价值塑造、技能培养与能力提升、授业解惑和思想引领的统一。将社会主义核心价值观、法律意识、人文精神和国际视野等意识形态潜移默化地融入到分析化学教学的全过程,对于推动高等学校课程思政教学模式改革,促进学生全面发展具有一定的参考意义。