《模拟电子线路》课程的“微助教”辅助教学实践与分析

摘要

《模拟电子线路》是一门内容广、理论系统性以及实践性较强的基础学科,传统课堂已无法充分带动学生的学习热情。微助教辅助教学是一种以微信平台作为交互端、简单便捷的互联网辅助教学方式,也是学生非常容易接受的一种混合式教学模式。通过微助教,不仅能够充分调动学生的课堂参与度以及学习热情,真正实现课堂互动,还能利用其统计数据实现对学生客观、公正的过程性评价,提升教学质量。