产教融合视阈下高职营销专业教学策略探讨

摘要

本文论述产教融合视阈下的高职营销专业教学策略,营销专业作为实践性很强的工商管理类专业,理应更好地进行产教融合,但在具体的实际教学中仍然存在重理论轻实践、企业没有完全参与进来、学校和企业之间没有形成合作互利的机制等问题,据此提出重构营销专业教学模式、构建完整的课程保障体制、建立“从模拟到实践、从校内到校外、从就业到创业”的实践教学基地等对策。