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学科素养视域下中考命题的思考

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摘要

本文从科学性方面研究中考试题中存在的有悖于科学的问题,分析基于实验探究与创新意识素养、证据推理与模型认知、宏观辨析与微观探析等三方面存在的问题,以例阐析,以便教师从中吸取经验与教训,更好地改进化学教学与命题工作.

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来源
《广西教育A（小教版）》|2021年第11期|41-43|共3页
作者
张惠坚;
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作者单位

玉林市福绵区教学研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
中考; 化学命题; 科学性; 学科素养;
入库时间 2023-07-24 20:09:20

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