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'全面二孩'政策背景下湖北省学前教育师资供给现状及对策

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本文分析湖北省学前教育师资供需现状,认为目前存在学前教师总量上缺口较大、学历结构上还需进一步优化;民办教师待遇偏低、社会认同感不足;农村幼儿教师流动性大等问题,提出为推进幼儿教育的发展,需要在法律上、制度上、政策上做好顶层设计.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》|2021年第3期|32-3457|共4页
作者
雷小梅;
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作者单位

湖北幼儿师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
全面二孩; 学前教育; 供需平衡; 师资供给;

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