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幼儿绘画教学实施教师评价的现状及策略

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摘要

本文针对幼儿绘画教学过程实施教师评价存在的问题,论述学前美术教师对幼儿绘画实施行之有效的目标性、多元化、统一性评价策略,提高学前美术教育教学质量.

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来源
《广西教育A（小教版）》|2021年第4期|30-31|共2页
作者
卢旖旎;
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作者单位

广西幼儿师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
幼儿绘画; 教师评价; 现状;
入库时间 2023-07-24 20:09:20

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