中职语文翻转课堂与传统课堂教学实践对比研究——以《项链》教学为例

摘要

本文以高教版中职语文(基础模块)上册第10课《项链》为例,从课前、课中、课后等方面纵向对比翻转课堂与传统课堂的教学实践,分析翻转课堂应用于中职语文教学的优势。