打开“悦”读古典名篇之门的三把钥匙——陈霞老师《红楼春趣》教学课例分析

摘要

本文以陈霞老师执教的《红楼春趣》为例,论述让学生喜欢阅读古典名著的方法:让学生掌握理解内容的方法,从人物言行、个性、民俗描写体会写法之妙,了解文化名人对红楼评价之高,使学生能体验阅读古典名篇的乐趣。