“双高”建设背景下高职输电线路专业育训结合人才培养模式探讨

摘要

本文针对高职院校输电线路专业人才培养中重技能轻职业素养、实践教学操作难度大和危险性高、课程内容与职业标准衔接有待改进等问题,以广西电力职业技术学院的实践为例,提出实施“德技互融、虚实互联、课证互通”的育训结合人才培养模式和具体的应用策略:构建四重维度德技互融培养体系,塑造电力工匠品格;搭建“虚”“实”教学平台,实践虚实互联教学模式;推行“1+1+N”证书制度,构建“课证互通”培养体系。