一张“爱情贺卡”引起的思考

摘要

一天,初中二年级正在上美术课中的贺卡设计。我巡视了全班同学,大家在热火朝天地制作着形态各异的贺卡。眼看大家快完成了,于是我说:“请大家分成四个小组,并把制作好的贺卡立于展示台。谁能说说自已的设计思想?”课堂顿时再次活跃起来。