基于专业群建设的人才培养模式与课程体系改革实践研究——以工程造价—建设工程管理专业群建设为例

摘要

本文以广西建设职业技术学院为例论述基于专业群建设的人才培养模式与课程体系改革实践,提出构建"平台共享+核心特色+方向互补"的共享型"分段交替"式专业群课程体系、构建"BIM技术应用+"的产教融合型实践教学体系、运用现代教育技术和信息技术手段以及"三双四共一体"平台推进群内核心课程建设、联合校行企"三主体"共同甄选真实项目载体等措施,适应以工程造价专业为核心的工程造价—建设工程管理专业群发展模式,对传统的人才培养模式与课程体系进行改革,为同类高职院校相近专业的教学改革提供可借鉴的经验.