农村高中英语听力教学中信息技术的应用探析

摘要

本文从师资力量不足导致信息输入规模较小、教学条件较差导致信息输入质量不佳、学生英语水平低导致信息输入不对称等方面分析农村高中英语听力教学的主要问题及原因,论述利用信息技术构建英语听力教学情境、扩充英语听力教学资源、创新英语听力教学模式等策略。