“学习任务单”在中职水产养殖专业鱼类学课程中的应用

摘要

阐述“学习任务单”的概念与作用，将“学习任务单”应用于中职水产养殖专业鱼类学课程教学中，提出设计合适的“学习任务单”应做到因教学内容而异，符合学生的认知特点，“教、学、做”合一，留给学生更多的思考空间，贴近生产，全面评价。