高中英语语法学习探究——以英语名词性从句教学为例

摘要

本文分析目前高中英语语法教学中存在的问题,以英语教材中名词性从句的教学内容为例,提出阅读文章认识语法、对比句子解析语法、模仿例句操练语法和完成练习巩固语法的教学策略,并提出应用该策略的操作技巧与注意事项,以期达到使学生快速掌握英语语法的学习目的。