理实一体化在内科护理课程教学中的应用——以“支气管哮喘病人的护理”课堂教学设计为例

摘要

本文以"支气管哮喘病人的护理"课堂教学设计为例,从教学内容与目标、学情分析、教学重难点、教学策略及教学方法、课堂教学过程设计与信息技术应用、教学效果与评价等方面,论述理实一体化在中职卫生学校内科护理课程教学中应用。