技工院校德育教学中“工匠精神”的培养

摘要

本文论述在技工院校德育教学中培养“工匠精神”,提出教师发挥模范带头作用、突出能力本位教学、充分发挥德育课堂主渠道的作用、利用德育第二课堂进行“工匠精神”的渗透等四种措施,培养学生的职业素养。