浅谈高职生大学语文学习积极性的调动

摘要

大学语文是一门人文素质教育课程，一些高职高专院校已经开设了这门课程，然而，由于其教育效果的不显性化，使得以“就业”为导向的高职院校师生对其重视不够，导致学生学习积极性不高，教育效果较差。本文浅谈学生学习大学语文积极性不高的原因以及解决的办法。