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高职教师职业素质教育教学能力培训模式构建

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摘要

分析目前高职院校师资培养中存在的问题与不足,探索从三个阶段构建区别于其他类型教育的高职教师职业素质教育教学能力培训模式.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2013年第6期|66-67|共2页
作者
陈芳;
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作者单位

柳州职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职教师; 职业素质; 教育教学能力; 培训模式;

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