CDIO模式下高职院校Flash动画制作课程优化的研究

摘要

Flash动画制作课程是高职计算机类课程的主修课程之一,CDIO工程教育模式下对Flash动画制作课程进行优化,在课程开发时,明确教学大纲的培养目标;在课程的教学中,运用“项目是课程的运用”理念,以工作岗位决定学习项目;在学习过程中,采用小组合作方式,开发学习资源,提高学生的学习能力;在课程考核中重视实践环节的考核,使学生软硬技能均得到全面发展.