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国际贸易专业经济地理课程改革探析

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以广西高职院校为例,根据国际贸易专业经济地理课程的现状,分析存在的问题并提出相应措施.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2012年第11期|118-119|共2页
作者
覃万科;
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作者单位

南宁职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
经济地理; 国际贸易; 高职; 措施;

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