大学生“软实力”提升视阈下高校班主任工作重点分析

摘要

阐述时代背景下大学生“软实力”的社会诉求以及新诉求下大学班主任的作用定位，从尊重学生个性、班级文化建设、德行潜移默化、人生方向指引等角度分析大学班主任在提高大学生“软实力”方面的工作重点。