基于DEA的高职专业建设绩效评价指标体系和模型构建研究

摘要

阐述以广西经贸职业技术学院30个专业为研究对象,根据高职专业建设绩效评价的内涵基于DEA构建高职专业建设绩效评价指标体系,并构建C2R模型,为开展实践研究并分析专业建设存在问题,进而提出调控措施奠定研究基础。