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庄小荣;
广东女子职业技术学院;
读后续写; 被动词汇; 互动协同模式; 图表写作;
机译:提高大学生英语写作中的积极词汇——一项关于写作词汇的实证研究(英文)
机译:英语词汇量如何影响中国网络学习者的写作质量——三个维度的词汇量及写作质量之间的相关性研究
机译:反洗语境中的学习者因素:一项针对雅思考试学术写作测验反洗的实证研究
机译:假名句子连续写作?意向连续写作指导支持训练系统
机译:对比修辞,词汇语法知识,写作专业知识和元认知知识:台湾学生(中国)对英语写作发展的综合描述。
机译:4至9年级持续写作障碍学生写作笔记和总结中的语言输入和字母输出模式之间的关系
机译:脚手架写作对伊朗高级中级EFL学习者激活被动词汇的影响
机译:大词汇量语音识别的对比实验。
机译:识字和算术磁性图。白色磁性片,可轻松放置在白板上。各种类型的图表,包括大型写作图表,Andrewa的电磁数学表格和学生魔术写作图表。图表可以水平(600x900mm)或(250x200mm)或垂直(900mmx600mm)排列。写作图表用虚线表示。粗线为蓝色,虚线为红色。 Andrewa的Magnetic Math Grid由50x50mm的蓝色方块组成;网格为594x841mm,由十七行十一列组成。
机译:连续写作处理方式无效
机译:连续写作资料集及其相关的改进
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