中华优秀传统文化教育提升当代大学生思想道德素质的路径探讨—— 基于中华优秀传统文化融入思想政治理论课的视角

摘要

本文论述中华优秀传统文化教育与思想政治理论课在教育思想内容、教育目的上的关联性,基于中华优秀传统文化教育融入思想政治理论课的视角,提出把中华优秀传统文化教育融入思想政治理论课理论教学、实践教学及思政网络平台,夯实大学生思想道德素质提升的理论基础,促进大学生思想道德素质提升的实践外化,延伸大学生思想道德素质提升的时空载体。