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陈丽; 刘颖;
南宁市锦华小学;
一个中国孩子的呼声; 教学设计; 学科教学整合; 多媒体教育软件; 教育研究课题; 信息技术; 研究活动; 一等奖;
机译:与欢呼声交融-房屋通行钱改革法案
机译:通过西班牙改编的《基本同情心量表》评估孩子的同情心:父母和孩子的报告表格
机译:确保孩子得到“帮助”:帮助工人将希望,同情心,爱心和尊严置于保护儿童和支持孩子的核心的想法和资源,罗素•豪斯出版社莱姆里吉斯,多塞特,2009年,第61页。书号978-1-905541-55-3
机译:26年激动人心的科学开放空间,为父母和孩子
机译:社会背景和语言习得:一个中国孩子在自然主义的学前环境中学习英语作为第二语言。
机译:通过西班牙语对基本同情心量表的改编来评估孩子的同情心:父母和孩子的报告表
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:教育工具,以改善孩子的同理心和改善儿童同理心的方法
机译:通过电子付款的报警服务系统及其方法,用于通知老人和孩子向保护者的活动情况
机译:呼声支持程序,呼声支持方法和呼声支持设备
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