初中历史教学应注重学生的个性发展

摘要

过去,初中历史教学内容稍显保守和单一,究其原因是因为教师在讲解的过程中,忽略了学生对历史知识的不同感受以及对同一问题的不同思考。这种教学方式不可取,它致使学生不能全面地了解历史,更加不利于学生的个性发展。在新课程改革背景下,历史教师要利用良好的教育环境,使初中历史课堂变得开放,促进学生的个性发展。