开展反思性学习 培养学生自主学习能力

摘要

学生反思的过程就是学生总结经验教训、自主学习的过程。新课程标准明确要求小学生要具备一定的反思能力。因此,在小学数学教学中,教师要善于引导学生开展反思性学习,给学生创造更多自我反思、自主思考的机会,引导学生深入思考,以更好地激活学生的自主学习意识,更好地完善自我。