在小学数学复习课中培养学生主动质疑的能力

摘要

本文论述在小学数学复习课教学中培养学生的质疑能力,可以从创设教学情境与利用习题“变式”上进行,不断拓展质疑问难的外延,提高学生主动质疑的能力。