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小学语文教学中有效提问应遵循的原则

     

摘要

本文针对当前课堂提问中低效或无效的现象,提出提问的角度要准、提问的方向要导、提问的时机要巧、提问的对象要全等建议,以提高课堂提问的有效性。

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