多媒体技术让古诗词教学更'走心'

摘要

本文论述在古诗词教学中应用多媒体技术的策略,提出教师充分利用多媒体技术优势构建诗词意境、突破讲解重点、强化情感渗透,将多媒体技术有效融入诗词体验、理解、鉴赏中,使学生在“走心”的美好课堂中,提升文学品味和语文素养。