开展校市教研的行动和思考

摘要

来宾市开展校本教研工作已有5年多时间。开展之初，对于校本教研我们就有这样的思考：（1）校本教研必须真正促进教师专业发展，不能为研究而研究，应立足实际依托身边资源探寻校本教研的有效方式，以研究促发展。（2）校本教研必须聚焦课堂，解决教师身边的教学问题，帮助教师提高教学效率，从而提高教学质量。（3）校本教研不应是阶段项目、阶段课题，