浅谈轻负担高质量的小学语文课堂教学

摘要

小学生是国家的未来和希望，健康、快乐、活泼地成长，对于处在少年儿童阶段的小学生来说十分重要。关于小学语文教学的“提质减负”，教育界并没有统一的模式，但有一点可以明确，“减负”并不能简单理解为学生学习时间的缩短和学习任务量的减少，而是在这一前提下，教师应利用多种教学模式，减轻学生负担，让学生能够学得轻松、快乐和高效。