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杨新民; 覃薇;
不详;
《广西教育》特约观察员、广西小学教师培训中心;
公开课教学; 专家型; 教学思想; 学生学习; 新课程; 观摩; 教材; 感悟; 用心;
机译:将参考产品纳入模拟消费者选择决策:专家型模型
机译:Ulrich Holz称,第一个专家型关节固定钉在先前已行关节固定术的患者中的应用–病例报告
机译:医学生的专家型知识结构与诊断成功几率增加有关。
机译:用混合专家型模型改进动态显着性图施工方法,用于驱动手工预测预测
机译:为了听而听,为了听而听:聋人的叙述/听力夫妇
机译:在学习过程中使用概念框架可减轻专家型知识结构的损失
机译:2014年公开课和公开课(公开课)问卷调查报告
机译:军事用途长跑助听技术评价。
机译:一个可锁定的固定器,适用于听,说,听,听,听,听,说唱和听音乐
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