在数学教育中培养逆向思维能力

摘要

在平时批改学生的作业和答卷时，部分学生往往在一些需要运用逆向思维去思考解决的问题中丢分。对此，教师常会抱怨学生太笨，碰到稍微变形的题目就束手无策。学生的不足，在很大程度上反映了我们教学工作的欠缺，即教师在平时的教学中只注重提高学生的顺向思维能力。