语文课堂如何凸显人文精神

摘要

当前的语文课堂教学，教师过多关注的还是教学设计是否新颖独特、富有吸引力，知识的传授是否准确等，而往往忽视了对学生的关爱、与学生进行心灵的交流。要想真正实现语文课程在促进人的全面发展方面的价值，语文教师就要在课堂上营造良好的人文环境，坚持以人为本、人人平等的原则，尊重学生的独特感受，善于真诚激励学生，把对学生的关爱融入具体的、不刻意的教学行为之中，让语文课堂涌动着人文关怀。