初中政治教学凸显人文精神的策略探讨

摘要

“以人为本”作为我国发展的重要的一个人文精神理念,在教育行业十分显著,尤其是自新课改以后,初中阶段就展开了人文精神方面的教育,人文教育融入教学之后,不仅帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,而且也顺应了时代发展的趋势。借此,本文就初中政治教学中凸显人文精神的有效性策略进行分析和探究,推动我国教育事业更上一层。